4.3. Tutelare la salute e il benessere

Biennio
primo biennio
Attività didattica
Tutelare la salute e il benessere: regole di utilizzo dei dispositivi elettronici, gestione credenziali, valutazione di comportamenti e situazioni rischiosi.
Strumenti
PC, tablet, chromebook, digital board, paint, videogiochi, https://www.youtube.com/watch?v=b373RovpuEk (privacy on line per bambini)
Esempi di proposte didattiche
Condividere le regole per l’utilizzo dei dispositivi elettronici; tempi di utilizzo, postura, luminosità del monitor. Solo con il supporto dell’adulto: utilizzare l’account scolastico, memorizzare le credenziali su dispositivo per un accesso diretto, utilizzare l’account per accedere alla piattaforma scolastica, riflettendo sulle modalità con le quali lo si fa. Discutere di situazioni di rischio che potrebbero capitare a casa/ scuola. Raccontare una storia e individuare le emozioni e i ruoli in relazione all’evento di pericolo. Disegnare la carta d’identità, identificando le informazioni personali di base. Riflettere, anche utilizzando semplicissime infografiche, sulle parti della giornata, considerando anche i momenti di consumo mediali. Riflettere sulle emozioni e/o stati d’animo durante l’utilizzo di un videogioco o la fruizione di un cartone. Attività di gioco per imparare a distinguere le emozioni del virtuale da quelle del reale.