Approfondire il significato di Netiquette e Hate Speech
Conoscere il “Manifesto della comunicazione non ostile”
Riconoscere il significato e il valore delle parole e delle emoji in una comunicazione, rilevando i limiti di una comunicazione virtuale
Condividere un “codice” di comunicazione corretta e realizzare un “decalogo della buona comunicazione”
All’interno del sistema mail della scuola:
utilizzare correttamente l’account scolastico;
inviare e-mail a più persone sapendo distinguere tra l’opzione di Cc e Ccn;
inviare e-mail utilizzando mail di gruppo
Citare le fonti di un lavoro di ricerca e compilare la sitografia
Strumenti
pc, tablet, chromebook
piattaforma di Istituto (Google Workspace)
“Manifesto della comunicazione non ostile”
Sito “Generazioni connesse”
Sito “Programma il futuro”
Esempi di proposte didattiche
Analizzare il “Manifesto della comunicazione non ostile” in classe e proporre agli alunni di arricchire ciascun punto con un esempio di comportamento virtuoso e uno di comportamento negativo
Il decalogo della comunicazione online
Ciascun alunno propone una regola che ritiene fondamentale per garantire una comunicazione efficace e rispettosa nei commenti ai lavori condivisi, i social network… Le regole vengono discusse, riscritte con il lessico specifico e condivise tramite Classroom
Esercizi di comprensione di un testo scritto esclusivamente con emoji
